“我的工作很忙，平时只能把孩子托付给双方老人照顾，但每次从老人家带回来，孩子脾气就变坏，不知道这样会不会宠坏孩子。”王学敏的孩子才4岁。他被送到老家照顾已经两年了。从老家回来后，孩子似乎变了。他不仅吵着要父母给她穿衣服，给她收拾玩具，甚至吃饭。让你的父母也喂它。
看着自己为孩子们苦心培养的能力在逐渐减弱，王学敏心中开始担忧起来。
代际教育对儿童的人格发展产生负面影响
老人拥有充足的时间和关爱，所以喜欢和孩子一起生活，愿意听孩子的心声。老年人在抚养和教育孩子方面也有实践经验，能够处理孩子在不同年龄段容易出现的问题。比年轻的父母有更多的方法和经验；老年人在长期的社会实践中积累了丰富的社会经验和人生感悟。他们认为孩子应该在愉快轻松的环境中学习和生活，不必强迫他们做这做那。 .很多情况表明，很多由老人抚养长大的孩子身体素质很好，在自理和安全方面比其他孩子要好。但是老年人的观念比较传统，接受新事物的速度较慢。他们的生活方式和育儿观念会更好。这和当代有些不同，如果“代际亲戚”的特殊恩惠泛滥，会对他们的身心发展产生非常不利的影响。
专家认为：“代际教育大多会产生负面影响。因为老年人的思想观念基本固定在他们的时代，同时代际对孩子的感情要强于父母的感情，而老人的晚年可能大部分都投入到了这件事上。在孙子孙女身上，过度的爱会让孩子缺乏训练。”
代际教育不能代替亲子教育
代际教育作为一种客观的家庭教育方式，对儿童的人格发展有着很大的影响。父母应清楚了解代际教育的利弊。不管工作多忙，都应该抽出固定的时间陪伴孩子。不要试图省事，把孩子留给老人。当然，不要怕老人宠坏孩子。拒绝赡养老人，从而伤害了彼此的感情。
专家表示：“老人家非常疼爱孙子，容易宠坏和迁就孩子。从长远来看，这将使孩子养成以自我为中心和任性的个性。此外，老年人接受新事物的速度较慢，育儿观念也相对滞后。孩子的要求很单一。只希望孩子乖，听话，稳重。这很容易抹杀孩子的好奇心和创新精神。家长要知道，父母是能够影响孩子一生的教导老师，代际教育不能代替亲子教育。教育的最终目标是儿童的发展。孩子从出生那一刻起，就离不开家庭和父母。家庭是孩子第一次接触到长期生活的地方。孩子在日常生活的各种活动中，都在不知不觉中受到家庭成员的影响。影响。”给父母的问题。 “只有一颗平静的心，才能沉淀和吸收教育的理性思维。”只有父母的心平静下来，我们才会清楚孩子的教育，教育者对教育的理性思考才能沉淀在我们的心里。其中，沉淀是自己的一种状态，否则，教育的思想会像水浸在地上一样流淌在每个人的心里。
效果就在于你能不能积累教育的思想，安顿在你的心里，成为你的一种状态。没有这种过程，你听的任何教育都将毫无用处。没有慢慢消化知识，就没有进行教育的资本，也就是没有慢慢消化学到的知识，我们就不会把各种专家教的东西运动到生活当中。
一流的家长靠的是放养，不懂教育的家长靠的是监督。
家庭教育要明确。应该做的是两端，一个是父亲，一个是母亲。中段，任何一个孩子的成长都是在一个曲折的过程中完成的。必须为孩子保留这个空间。不要管它。
一流的父母靠的是放手。不懂教育的家长靠监督。管孩子100％失败，放孩子50％成功。每天抱着孩子的家庭跳错了空间。这个空间是由每个孩子独立创造的。但是，很多家长参与到这个空间，盯着看，拉不出来，任由他掌控。 , 不让他照顾，就没有别的照顾了。
有的家长说，你让我放手吗？让你放手，让你站在自己的角色上，照顾孩子的情绪，而不是过多地介入孩子的行为层面。过多的参与意味着我们在不知不觉中和自觉地犯错。
释放家长的教育能量，足以点燃孩子的学习热情
《大学》讲“义，则诚”，谁对，父母的心，其子的心。事实上，气质决定了孩子学习的差异。孩子的气质，就像我们的职业习惯一样，是被父母的状态逐渐内化的气质。如果父母的心总是冷漠和浮躁，任何落在他心理表面的教育思想都会像乒乓球一样反弹回来，孩子也是如此。父母的情绪牵动着孩子的情绪和气质。
所有的父母都是不同的文化的个体，不同的家庭培养出的孩子是不一样的。文化是教育的旗帜。教育的最高点是文化。文化转化为文化，孩子们会在不说话的情况下受到我们的影响，同时也会产生另一种活力。
如何让孩子从心里喜欢学习，需要一定程度，一定状态。如果家长本身就是一个冷漠焦虑的人，我们就没办法带领孩子学习。在任何状态下面对您的孩子时，请记住，作为母亲，请确保自己的情绪平静。这是您对孩子最大的教育！
